Esperienze in DAD

BUONE PRATICHE

a.s. 2020-2021

FISICA

Compito di realtà sulle fonti di energia (classe II F – prof.ssa L. Borrelli)
>> Energia per il futuro

a.s. 2019-2020

SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE

• Lezione 1  a cura della prof.ssa A. Caccuri
• Lezione 2 a cura della prof.ssa A. Caccuri
• Lezione  a cura della prof.ssa C. Cinciripini

LETTERATURA ITALIANA/LATINO

• Dantedì 25 marzo 2020: i discorsi che restano  (classe II C – prof.ssa L. Cavone)
• Dantedì 25 marzo 2020: in giro…fra i versi (classe I C – prof.ssa L. Cavone)
• Matrimonio nell’antica Roma (classe I C – prof.ssa Maria Scarola)
• I nostri pensieri in tempo di Covid-19 (classe IV C – prof.ssa C. Agostinacchio)

 SCIENZE GIURIDICO-ECONOMICHE / GEOSTORIA

• Relazione in progress sullo stato di emergenza nazionale  (prof.ssa A. Castagna)
• Rassegna stampa in progress sull’emergenza nazionale Covid-19 (prof.ssa A. Castagna)
• La politica economica da Diocleziano alla crisi economica da Covid 19 (classe V C – progetto interdisciplinare a cura delle proff. A Castagna e M. Scarola)

MATEMATICA

Attività didattiche a cura della prof.ssa A. Adinolfi

>> Challenge #1: collaborare a distanza

”La voce rivelatrice dei triangoli” (webquest di gruppo della classe II H Internazionale)

• 2020: Odissea nel triangolo
• La trigonometria fra mare, terra e cielo
• Applicazioni della trigonometria nella realtà

>> Challenge #2: matematizzare la paura

”Facciamo i conti con la pandemia” (webquest individuali della classe II K Internazionale)

• La pandematica
• La matematica del contagio
• La matematica del Covid-19
• La matematica per mappare l’epidemia
• Matematica & epidemiologia

 FISICA / STORIA DELL’ARTE 

Progetto interdisciplinare a cura dei proff. G. Case e A. Verardi (classe II C)
“L’Arte allo Specchio: un itinerario tra ottica e arte” 

>> Project work: scheda progettuale e rubrica di valutazione
>> Compito di realtà: realizzare  una mostra d’arte virtuale

Esempi di presentazione:

• L’Arte allo Specchio
• Fisica e arte

G SUITE FOR EDUCATION E STRUMENTI PER LA DAD

• Guida alle funzionalità aggiuntive di “Teaching and Learning Upgrade” (a cura della prof.ssa Adinolfi)
• Indicazioni per  Docenti (a cura della prof.ssa L. Borrelli)
• Strumenti per la DDI: novità 2020-21 (a cura della prof.ssa L. Borrelli)
• Indicazioni per Discenti (a cura della prof.ssa L. Borrelli)
• Guida per l’iscrizione alle classi virtuali di Google Classroom (a cura della prof.ssa A. Adinolfi)